科研教學(xué)
Research Teaching
三項(xiàng)全中！猜猜是啥這么厲害？
近日，從四川省科技廳獲悉，由我院宣傳科、健康教育科、科教科聯(lián)合推送的三個(gè)科普微視頻作品《胰島素針你用對(duì)了嗎？》《糖尿病足的預(yù)防與治療》《我是一個(gè)康復(fù)治療師》全部獲得四川省優(yōu)秀科普微視頻獎(jiǎng)項(xiàng)。
作品《胰島素針你用對(duì)了嗎？》、《糖尿病足的預(yù)防與治療》由我院宣傳科、健康教育科和糖尿病�？菩〗M成員、傷口�？谱o(hù)理小組成員共同策劃，創(chuàng)作靈感源于在臨床工作中小組成員經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有患者不知道胰島素針的用法和使用方法錯(cuò)誤，以及很多患者對(duì)糖尿病足認(rèn)識(shí)不清。兩項(xiàng)作品均采用了生動(dòng)簡潔的科普微視頻形式，旨在引導(dǎo)患者能夠正確使用胰島素針和預(yù)防糖尿病足，以期達(dá)到良好的治療效果。
作品《我是一個(gè)康復(fù)治療師》由我院宣傳科、健康教育科和康復(fù)科青年醫(yī)師楊蕭及康復(fù)團(tuán)隊(duì)共同創(chuàng)作、演繹。該作品采用時(shí)下流行的說唱形式，以我院康復(fù)科的診療工作為拍攝素材，把康復(fù)治療的起源、亞專業(yè)的分類、在我國的發(fā)展以及治療師的日常工作場景都在歌詞和畫面中一一展示出來。
三項(xiàng)科普作品雖展示形式不盡相同，但均立足于采取公眾易于理解、接受和參與的方式向其宣傳科學(xué)的醫(yī)療知識(shí)，是我院積極參與到健康維護(hù)、疾病的預(yù)防、早期診斷和早期治療的全過程中重要體現(xiàn)。青年醫(yī)生作為醫(yī)務(wù)人員中的新生力量、中堅(jiān)力量和骨干力量，更是肩負(fù)著推動(dòng)衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展的重要使命。我院將更加扎實(shí)、有效地做好健康教育和科普推廣工作，更好地為人民群眾提供健康服務(wù)，努力為推進(jìn)健康中國建設(shè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。
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